中一班肖老师

      前天早上晨间活动时,第四组的小朋友大部分在建构区玩游戏,瞧!他们准备搭一座大桥.远远在两个桥墩之间用长条的板子尝试架桥面,棋棋夺过长形板子,说:"这是放在这儿的!(引桥)"远远拽住板子的另一端,有些生气:"这是我先找到的,我没有同意."棋棋仍然拽住扳子的一端,不放手.

      眼看就要发生一场"冲突",这时,我走过去,对棋棋说:"这是远远需要用的材料,应该还给远远.等他搭完了以后,你们再搭别的桥."

      这样,他们又开始搭桥了.很快就成功的搭了一座桥,然后又在想办法搭出不同的大桥.

      我想:孩子在游戏中敢于维护自己的权益,也是人际交往的一种要求.老师应该给予支持!